老師，21年之前的往來賬很混亂，21年發(fā)生額還能對得上。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)想調(diào)整往來，您有什么好建議呢

答： 你好，學(xué)員，對不清的，做臺賬， 方法是先看之前的往來是否還能屢清楚，如果屢不清楚，可以跟對方對賬，讓對方給你們發(fā)余額和明細(xì)

老師，我們往來賬很混亂。就是把20年往來部分余額結(jié)轉(zhuǎn)了一部分到21年新建的往來客戶。21年就用新建的二級往來了。導(dǎo)致20年及之前沒有被結(jié)轉(zhuǎn)到21年的部分，一直在賬上，21年也沒有再用。領(lǐng)導(dǎo)非要調(diào)整，現(xiàn)在這部分如何調(diào)整呢

答： 你好！ 掛在賬上的應(yīng)收款項是能收回還是收不回？應(yīng)付款項是不需要付了嗎？如果可以確定收不回或者不需要支付，可以轉(zhuǎn)到營業(yè)外收支的。

報考2022年中級會計職稱對學(xué)歷有什么要求？

答： 報名中級資格考試，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一

老師，我們往來賬很混亂。領(lǐng)導(dǎo)非要調(diào)整。前期有很大很多不符的金額。我不知道怎么調(diào)整，您這邊有什么好的建議嗎

答： 你好，以前的可以通過以前年度損益調(diào)整處理