“其他應(yīng)付款”賬戶的賬面余額=55+(60-55)/5×2=57(萬元 問
你好,這個一共是5個月,然后23年有2個月。 答
老師,請問一下2025年1-3月因3個點普票也應(yīng)按價稅 問
你好,這個借銀行存款,貸營業(yè)外收入-稅收減免。 答
我做綠化簽個兩個合同,一個是踩購合同,約定是按照 問
語音回放已生成,點擊播放獲取回復(fù)內(nèi)容! 答
客戶要求,A產(chǎn)品型號,開票成B產(chǎn)品型號 , 數(shù)量也改,但 問
若確實是銷售B產(chǎn)品,可以 若不是,不可以 答
老師好,有收到過稅收風(fēng)險識別報告關(guān)聯(lián)附表信息的 問
您好,在稅收風(fēng)險識別與評估報告中,附表信息可能包括以下內(nèi)容: 風(fēng)險識別結(jié)果表:列出識別出的稅收風(fēng)險點,如偷逃稅、虛開發(fā)票等。 風(fēng)險評估結(jié)果表:對識別出的風(fēng)險進行評估,確定風(fēng)險等級,如高風(fēng)險、中風(fēng)險、低風(fēng)險。 應(yīng)對措施表:針對不同等級的風(fēng)險,制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,如補繳稅款、接受稅務(wù)處罰、調(diào)整經(jīng)營策略等 答

請問老師, 關(guān)于提出收入、成本、費用、往來分析框架(如:同比、環(huán)比、結(jié)構(gòu)比、交叉比對等,以能發(fā)現(xiàn)問題并能有效解決為最終目的) 老師,我怎么形成以上分析的框架呢?
答: 您好,主要是上年同期和本期比較,還有本期是上期比較,還有就是不僅僅比收入,還需要比成本費用占收入的比例,
民辦學(xué)校,學(xué)生捐款給慈善機構(gòu),可以做往來嗎?還是做收入和費用?
答: 你好,學(xué)生捐款與學(xué)校無關(guān)的
一名會計如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動加薪?
答: 都說財務(wù)會計越老越吃香,實際上是這樣嗎?其實不管年齡工齡如何
您好,老師,我們公司有進一次往來款,我是應(yīng)該把他記到公司運營費用明細(xì)里還是其他項收入里
答: 這個需要說具體往來款是收款還是付款,具體收款或付款的原因是什么


邊緣默客 追問
2020-03-28 14:57
文老師 解答
2020-03-28 14:59