有下列情形之一的，屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇：(1)就同一采購項目向供應商提供有差別的項目信息；(2)設定的資格、技術、商務條件與采購項目的具體特點和實際需要不相適應或者與合同履行無關；(3)采購需求中的技術、服務等要求指向特定供應商、特定產(chǎn)品；(4)以特定行政區(qū)域或者特定行業(yè)的業(yè)績、獎項作為加分條件或者中標、成交條件；(5)對供應商采取不同的資格審查或者評審標準；(6)限定或者指定特定的專利、商標、品牌或者供應商；(7)非法限定供應商的所有制形式、組織形式或者所在地；(8)以其他不合理條件限制或者排斥潛在供應商。

中級+稅務師不是加法是乘法！

一、分析2023年對利潤總額的影響（對應C、D選項）

無形資產(chǎn)對利潤的影響主要來自兩部分：攤銷費用和未確認融資費用的攤銷（即財務費用）。

（一）2023年無形資產(chǎn)攤銷費用

1. 攤銷基數(shù)：入賬價值2627.7萬元，預計使用10年，直線法攤銷，無殘值。
?
2. 年攤銷額 = 2627.7 ÷ 10 = 262.77萬元，2023年全年攤銷額即為此金額。

（二）2023年未確認融資費用的攤銷（財務費用）

1. 初始長期應付款的現(xiàn)值處理：
長期應付款的初始入賬金額為現(xiàn)值2597.7萬元，與合同總價款3000萬元的差額（3000 - 2597.7 = 402.3萬元）確認為“未確認融資費用”，需 在付款期內(nèi) 按實際利率法攤銷， 計入財務費用。
?
2. 2023年未確認融資費用攤銷額計算：
?
2023年初長期應付款的攤余成本 = 分期付款現(xiàn)值 = 2597.7萬元。
?
2023年財務費用 = 攤余成本 × 實際利率 = 2597.7 × 5% ≈ 129.89萬元。

（三）對2023年利潤總額的合計影響

1. 攤銷費用（管理費用）：-262.77萬元（減少利潤）。
?
2. 未確認融資費用攤銷（財務費用）：-129.89萬元（減少利潤）。
?
3. 合計影響 = 262.77 + 129.89 = 392.66萬元（即利潤總額減少392.66萬元）。

二、結(jié)論

C選項正確：該項無形資產(chǎn)對2023年利潤總額的影響為392.66萬元（費用合計）。
?
D選項錯誤：129.89萬元僅為財務費用部分，未包含攤銷費用，計算不完整。

在初級會計備考的這段日子里，我經(jīng)歷了知識從陌生到熟悉、從零散到系統(tǒng)的蛻變，最終取得了《初級會計實務》66分，《經(jīng)濟法基礎》71分]的成績。以下是我的學習心得，希望能給正在備考的小伙伴一些啟發(fā)。
一、合理規(guī)劃，明確方向
初級會計考試包含《初級會計實務》和《經(jīng)濟法基礎》兩門科目，各有特點和難點。備考初期，我制定了詳細的學習計劃。將備考時間劃分為基礎學習、強化鞏固、沖刺模擬三個階段?；A階段，我每天保證學習時間，利用官方教材和網(wǎng)課，逐章學習知識點，邊學邊做筆記，標記重點和自己難以理解的內(nèi)容；強化階段，著重進行章節(jié)練習和錯題整理，通過大量做題加深對知識點的理解和運用；沖刺階段，按照考試時間和要求進行模擬考試，提前適應考試節(jié)奏。
優(yōu)質(zhì)的學習資源是備考的“利器”。我選擇了口碑較好的線上課程，老師生動的講解能把晦澀難懂的會計概念和法律條文變得通俗易懂，還會分享很多實用的記憶方法和解題技巧。同時，我利用“會計課堂″手機APP在碎片化時間刷題，午休時，隨時鞏固知識點。此外，我還加入了初級會計備考交流群，和群里的小伙伴分享學習資料、交流學習心得，遇到難題時，仔細反復聽回放這種互幫互助的學習氛圍讓我受益匪淺。
注重方法，各個擊破跟著方寧和粱晨兩位老師認真學習，收獲滿滿。
. 《初級會計實務》：這門科目側(cè)重于會計核算和賬務處理，具有較強的邏輯性和實務性。對于資產(chǎn)、收入、費用等重點章節(jié)，我反復研讀教材，結(jié)合網(wǎng)課老師的例題講解，自己動手做分錄，加深對賬務處理流程的理解。通過整理思維導圖，將零散的知識點串聯(lián)起來，形成知識體系。在學習過程中，多做練習題，尤其是計算題和綜合題，鍛煉自己的解題能力和思維能力。
?2. 《經(jīng)濟法基礎》：該科目知識點繁多且瑣碎，需要大量記憶。我采用“理解 + 記憶”的方法，先通過網(wǎng)課老師的案例分析理解法律條文的含義和應用場景，再利用口訣、表格等方式輔助記憶。比如，增值稅稅率相關內(nèi)容，用老師編的口訣就能快速記住不同稅率對應的應稅項目。每天安排固定時間復習之前學過的知識點，避免遺忘，通過不斷重復強化記憶效果。
四、調(diào)整心態(tài)，堅持到底
備考過程并非一帆風順，難免會遇到學不懂的知識點、做不對的題目，產(chǎn)生焦慮和自我懷疑的情緒。這時，我會適當調(diào)整學習節(jié)奏，聽音樂、做運動來緩解壓力，讓自己放松一下。同時，給自己積極的心理暗示，相信只要堅持學習，就一定能掌握知識。在最后的沖刺階段，看到厚厚的錯題本和逐漸提高的模擬考試成績，我更加堅定了通過考試的信心。
通過這次初級會計考試的備考，我不僅收獲了知識和證書，更重要的是培養(yǎng)了自己的學習能力和毅力。學習是一個長期的過程，未來我會將這些經(jīng)驗運用到更深入的會計知識學習中，不斷提升自己的專業(yè)水平。

今天把合并三聽了兩次，終于差不多了，后面繼續(xù)練習。