第二次考試就成功上岸，多虧了會計(jì)學(xué)堂，為什么這么說呢，我打算考初級會計(jì)的時(shí)候就想著報(bào)一個(gè)班，因?yàn)樵阢y行上班，看書的時(shí)間很少及質(zhì)量不好，所以決定報(bào)30天上岸班，第一次沒有通過，因?yàn)槲逶路菘荚嚕脑路莶槌鰜碛行殞毩?，?dāng)時(shí)暈反特別嚴(yán)重，每天都很難受，更不用說上完班看書了，考試那天我堅(jiān)持去考了，結(jié)果就是沒有通過，后來以為課程學(xué)習(xí)不了了，沒有權(quán)限學(xué)了，就聯(lián)系會計(jì)學(xué)堂的老師和班主任，他們都特別好，特別能理解，我由于懷孕沒能學(xué)習(xí)，于是給我又給了一年的權(quán)限讓我學(xué)習(xí)，這次我利用產(chǎn)假的時(shí)間，邊帶孩子邊學(xué)習(xí)，課程很多都沒有學(xué)完，就學(xué)習(xí)了2024年30天上岸班梁晨老師的課和2025年肖晴初老師的課，然后刷刷題，沒想到今天一查成績還考了70多分，我都做好了沒有通過的準(zhǔn)備，所以說報(bào)班和不報(bào)班的學(xué)習(xí)結(jié)果是不一樣的，自己學(xué)習(xí)沒有頭緒沒有重點(diǎn)，老師講課既能學(xué)習(xí)又能抓重點(diǎn)，每天按時(shí)學(xué)習(xí)，不怕老師

7.4號實(shí)物課后作業(yè)，交作業(yè)啦@會計(jì)學(xué)堂方寧老師 

資產(chǎn)負(fù)債表日,如不能可靠地估計(jì)所提供勞務(wù) 的交易結(jié)果,應(yīng)按以下辦法處理:①如果已經(jīng)發(fā)生的 勞務(wù)成本預(yù)計(jì)能夠得到補(bǔ)償,應(yīng)按已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成 本金額確認(rèn)收入,同時(shí),按相同的金額結(jié)轉(zhuǎn)成本,不 確認(rèn)利潤。②如果已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計(jì)不能全部 得到補(bǔ)償,應(yīng)按能夠得到補(bǔ)償?shù)膭趧?wù)金額確認(rèn)收入, 并按已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本結(jié)轉(zhuǎn)成本。確認(rèn)的收入金額 小于已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本的差額,確認(rèn)為損失。③如 果預(yù)計(jì)已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本全部不能得到補(bǔ)償,則不 應(yīng)確認(rèn)收入,但應(yīng)將已經(jīng)發(fā)生的成本確認(rèn)為當(dāng)期費(fèi)用

堅(jiān)持學(xué)習(xí)

1、在下列股利分配政策中,能保持股利與收益之間一定的比例關(guān)系,并體現(xiàn)多盈多分、少盈少分、無盈不分原則的是( )A剩余股利政策B固定或穩(wěn)定增長股利政策C固定股利支付率政策D低正常股利加額外股利政策回答錯(cuò)誤參考答案C我的答案B題庫已全面接入Deepseek,點(diǎn)擊進(jìn)行AI解析！題目詳解糾錯(cuò)答案解析本題考核的是股利分配政策的優(yōu)缺點(diǎn)。固定股利支付率政策下,股利與公司盈余緊密地配合,能保持股利與收益之間一定的比例關(guān)系,體現(xiàn)了多盈多分、少盈少分、無盈不分的股利分配原則。