一.認(rèn)真閱讀教材

指定輔導(dǎo)教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。通讀指定教材：其目的是了解教材體系，找出復(fù)習(xí)的重點和難點，提出問題及疑點。逐章閱讀指定教材：其目的是理解有關(guān)知識點，強化重點內(nèi)容復(fù)習(xí)，突破難點。

二.分析近幾年考題

在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年考題。

通過分析歷年考題，了解考試命題的思路，把握考試的規(guī)律性，并確定本年復(fù)習(xí)的重點。但切忌無根據(jù)的猜題和押題。

三.盲目押題

①“抓大放小”

有的考生為了找捷徑，只復(fù)習(xí)重點內(nèi)容，對非重點內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習(xí)或下功夫不夠。這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果，大大影響了考生的考生成績的提高。

②思維定式

有些會計工作經(jīng)驗豐富的考生，只習(xí)慣于從會計分錄編制角度思考問題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問題能力不強，影響復(fù)習(xí)效果。

③盲目押題

有的考生憑僥幸心理，沒有根據(jù)的推測當(dāng)年考生命題范圍，或者寄希望于輔導(dǎo)老師在串講押題。這樣盲目押題的結(jié)果往往事與愿違，名落孫山。

四.考前強化復(fù)習(xí)

在考前用一周的時間對書中的重點、難點進(jìn)行強化復(fù)習(xí)，加強知識點的記憶。

在考試的過程中也應(yīng)該掌握一定的答題技巧，不可盲目的一味著急答題。拿到試卷后應(yīng)該做出時間規(guī)劃，每一部分要用多長時間來答題。答題的時候也應(yīng)該注意仔細(xì)審題，不可馬虎，還應(yīng)防止思維定勢。遇到不會的題要學(xué)會取舍，酌情猜測，運用排除法做出選擇。還有最重要的一點就是一定要相信自己，不可猶豫。