老師，麻煩舉個例子再說明一下圖片里面解釋的地方 有點(diǎn)沒繞明白 謝謝！

答： 比如債券面值1000元，溢價發(fā)行1100元，那么正常就是借銀行存款1100，貸:應(yīng)付債券-面值1000 應(yīng)付債券-利息調(diào)整100，那么如果有發(fā)生了發(fā)行費(fèi)用，應(yīng)該借利息調(diào)整 貸銀行存款，這樣子使得實(shí)際收到的錢少了，也就是債券的賬面價值（面值加利息調(diào)整）少了。

第二張圖，堆積折線圖，是怎么累加的？可以舉例說明嗎？就是這個例子？比如圖片上的點(diǎn)的數(shù)值是怎么累加的？堆積折線圖可以得出什么結(jié)論？可以看出什么？怎么分析數(shù)據(jù)？比如呢？

答： 你好，累加自然有它的計(jì)算機(jī)制，堆積折線圖就是這樣的計(jì)算機(jī)制，它不是看累加的數(shù)，它是看兩個點(diǎn)之間的數(shù)，如果都是從0開始看，那就不是堆積折線圖了，就是左圖了。右圖的特性就不是都從0開始看，第一個從0開始看，第二從和第一個中間的部分，第3個看和第2個中間的部分的。

一名會計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動加薪？

答： 都說財(cái)務(wù)會計(jì)越老越吃香，實(shí)際上是這樣嗎？其實(shí)不管年齡工齡如何

老師第二張圖片畫三角形的地方不明白，為什么那么做？

答： 技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得，500元免稅，超過500部分減半征收