評價是通過計算、觀察和咨詢等方法對某個對象進行一系列的復(fù)合分析研究和評估，從而確定對象的意義、價值或者狀態(tài)等。

評價是一個非常復(fù)雜的過程。它本質(zhì)上是一個判斷的處理過程。美國著名心理學(xué)家Bloom將評價作為人類思考和認知過程的等級結(jié)構(gòu)模型中最基本的因素。根據(jù)他的學(xué)說理論，在人類認知處理過程的模型中，評價和思考是最為復(fù)雜的兩項認知活動。他認為：“評價就是對一定的想法、方法和材料等做出價值判斷的過程。它是一個運用標準對事物的準確性、實效性、經(jīng)濟性以及滿意度等方面進行評估的過程?！薄【C合多方面的因素，評價就是指，通過評價者對評價對象的各個方面，根據(jù)評價標準進行量化和非量化的測量過程，最終得出一個可靠并且有邏輯的結(jié)論。其中，所謂評價者，也稱為評估人，主要是對某個對象進行評價的主觀能動體。

評價的程序步驟主要分四步：

1、 確立評價標準；

2、 決定評價情境；

3、 設(shè)計評價手段；

4、 利用評價結(jié)果。

那評價有哪些功能呢？

1、診斷功能。正確的評價能真實地了解過程和狀況，準確地判斷水平和需求。

2、導(dǎo)向功能。在評價過程中，活動分解成若干部分，并制定出評價標準。根據(jù)這些標準判定活動是否偏離了正確軌道。

3、激勵功能。合理有效運用評價激發(fā)評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動他們的潛能，提高他們工作的積極性和創(chuàng)造性等。

4、鑒定功能。評價的鑒定選拔功能，伴隨著評價活動的產(chǎn)生而同時出現(xiàn)。評價的鑒定功能主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

一是用于配置和決策；

二是進行認可鑒定；

三是資格鑒定；

四是用于選拔評優(yōu)。