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兩個問題，①如圖,教材上這個可持續(xù)增長率公式是否一定要達到可持續(xù)狀態(tài)（同時滿足五個假設(shè)）下才成立？②“不增發(fā)新股不回購股票情況下，本期利潤留存等于本期股東權(quán)益增加。”這句話是否正確？
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2022-03-26
培訓機構(gòu)退費時，扣除了一定的教材費用，我要求把全新的培訓教材也退費時，培訓機構(gòu)不允許，但是也拿不出相關(guān)的協(xié)議證明，退費過程中，教材費用不予退還的證據(jù)。但是我溝通時，聯(lián)系人采取不予理睬的辦法，我應(yīng)該怎么辦？
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2021-05-31
D選項教材上說的是成本模式，轉(zhuǎn)公允價值模式，應(yīng)當作為政策變更，反過來說為什么不對？
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2021-08-20
個人轉(zhuǎn)讓股票所得，暫不征收個稅。 老師這個規(guī)定有點問題吧？教材上是說，限售股、非原始股是征收個稅的。
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2020-07-06
這個不理解，委托方不高于受托方的時候?qū)儆谥苯映鍪?高于的時候，不屬于 這個表格的內(nèi)容不能理解，靳煥一老師的講義，就是聽課了還是不懂。老師講課的時候也只是照著說一遍，沒有解釋，這個內(nèi)容教材上也有原話
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2019-12-30
章節(jié)習題會計的負債章綜合練習第5題，計算轉(zhuǎn)股股數(shù)為啥用債券的攤余價值？記得教材例題是直接用債券面值計算轉(zhuǎn)換股數(shù)的。
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2021-06-12
老師，對于其他資產(chǎn)均未要求計提減值準備。 這句話，教材和老師的講義里都是這么說的，可老師講課的時候為什么卻 說均要求計提減值準備。是老師口誤嗎？
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2020-03-03
這個銷售退貨和教材收入那章例題為什么解題思路不一樣，這個答案是不是有問題的
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2019-09-07
老師，這個答案是不是錯了，教材現(xiàn)在是最高人民法院承認了票據(jù)的無因性，票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系不影響票據(jù)行為的效力。所以題目中應(yīng)該是有效的轉(zhuǎn)讓吧！
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2020-07-30
產(chǎn)權(quán)比率教材上有百分號，為什么有的題答案不帶百分號？另外第十章公式中哪些有百分號，哪些沒有總分不清怎么辦
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2022-07-26
老師您好，教材例題2一22，借方為什么不是銀行存款呢？不是存入銀行了嗎？
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2020-06-28
建筑公司購買鋼材等原材料，收到的專用發(fā)票備注欄沒注明項目名稱和地址，這種發(fā)票合規(guī)嗎？
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2019-07-23
報增值稅提示 主表一般項目的本月期初未繳稅額（多繳為負數(shù) ） 0.00 應(yīng)該等于上一稅款所屬期報表第32欄 “期末末繳稅額（多繳為負數(shù)） "本月數(shù)*怎么解決
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2023-01-07
請問我是成教大專文憑 學的是影視動畫可以跨專業(yè)考cpa嗎？
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2018-11-26
老師，你好，我考初級沒過，目前只有從業(yè)資格證要繼續(xù)教育嗎？
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2019-06-10
老師 現(xiàn)在報名初級一定先繼續(xù)教育嗎？之前也沒考過從業(yè)的
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2018-11-06
網(wǎng)絡(luò)教育，還沒有拿證書，這種情況可以報考初級會計職稱嗎？
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2017-10-31
請教大家2道會計題，馬上考試急用，最好解釋一下為什么選
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2015-10-26
交易性金融資產(chǎn)累計實現(xiàn)的投資收益如何計算.甲公司2011年4月2日自證券市場購入乙公司發(fā)行的股票2萬股，每股買價30元，另付交易費用1萬元。乙公司于3月1日宣告分紅，每股紅利為1元，于4月10發(fā)放，甲公司將購入的乙公司股票作為交易性金融資產(chǎn)核算。2011年6月30日股價為每股31元，2011年8月10日乙公司再次宣告分紅，每股0.8元，于9月1日發(fā)放。2011年12月31日股價為每股33元。2012年2月5日甲公司出售該投資，賣價為每股40元，交易費用2萬元。要求：（1）計算甲公司取得該項金融資產(chǎn)的初始成本，并編制有關(guān)分錄。（2）計算甲公司因該交易性金融資產(chǎn)累計實現(xiàn)的投資收益。
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2022-03-27
試點納稅人提供建筑服務(wù)使用簡易計稅的，以取得的全部價款和價外費用扣除支付的分包款后的余額為增值稅額，那一般記稅的銷售額怎么記算了
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2019-05-03