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在課程中說此題應(yīng)選BCD.可結(jié)果又是BD.不含合同簽訂地。這樣不相對矛盾了嗎。我是2017的教材里也沒有合同簽訂地原告往的所地及標的物所在地。
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2017-08-05
工業(yè)會計的成本核算，咱們的教材里有專門講的嗎
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2019-05-24
培訓(xùn)機構(gòu)中老師的工資算作成本，教材也算作成本，那課堂外給學(xué)生買的本子(非課堂用)，不應(yīng)該是成本，而且費用吧
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2019-11-03
不理解題目問的意義 我的答案和教材相反 我的理解是內(nèi)涵報酬率14-15%之間 就是貼現(xiàn)率為ｏ的時候.那項目具有可行性 就得是小于14-15% 15-16%大于內(nèi)含報酬率不是更好嗎
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2020-05-17
下午好，請問老師，這邊需要稅務(wù)師教材的PDF的文件，該如何獲取呢，謝謝老師。
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2019-08-24
老師，這個教材里，怎么計算稅是用購買的總金額直接乘以稅率，這樣子的應(yīng)該是不對呀
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2022-01-15
老師，學(xué)校的代收款支付教材款，預(yù)算會計怎么做？
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2019-10-11
老師，你好！我現(xiàn)在第一輪把教材和視頻精講班的課程也聽完了，接下來是不是要多做題目和看輔導(dǎo)書復(fù)習(xí)啊？麻煩老師給點建議，怎么復(fù)習(xí)最好，有效果
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2020-03-16
老師好，關(guān)于累積帶薪缺勤，對教材上的話不是很理解，希望老師給講解一下。紫色部分，不太理解為什么是預(yù)期支付金額計量。
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2020-07-13
兩個問題，①如圖,教材上這個可持續(xù)增長率公式是否一定要達到可持續(xù)狀態(tài)（同時滿足五個假設(shè)）下才成立？②“不增發(fā)新股不回購股票情況下，本期利潤留存等于本期股東權(quán)益增加。”這句話是否正確？
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2022-03-26
培訓(xùn)機構(gòu)退費時，扣除了一定的教材費用，我要求把全新的培訓(xùn)教材也退費時，培訓(xùn)機構(gòu)不允許，但是也拿不出相關(guān)的協(xié)議證明，退費過程中，教材費用不予退還的證據(jù)。但是我溝通時，聯(lián)系人采取不予理睬的辦法，我應(yīng)該怎么辦？
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2021-05-31
D選項教材上說的是成本模式，轉(zhuǎn)公允價值模式，應(yīng)當(dāng)作為政策變更，反過來說為什么不對？
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2021-08-20
個人轉(zhuǎn)讓股票所得，暫不征收個稅。 老師這個規(guī)定有點問題吧？教材上是說，限售股、非原始股是征收個稅的。
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2020-07-06
這個銷售退貨和教材收入那章例題為什么解題思路不一樣，這個答案是不是有問題的
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2019-09-07
這個不理解，委托方不高于受托方的時候?qū)儆谥苯映鍪?高于的時候，不屬于 這個表格的內(nèi)容不能理解，靳煥一老師的講義，就是聽課了還是不懂。老師講課的時候也只是照著說一遍，沒有解釋，這個內(nèi)容教材上也有原話
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2019-12-30
章節(jié)習(xí)題會計的負債章綜合練習(xí)第5題，計算轉(zhuǎn)股股數(shù)為啥用債券的攤余價值？記得教材例題是直接用債券面值計算轉(zhuǎn)換股數(shù)的。
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2021-06-12
老師，對于其他資產(chǎn)均未要求計提減值準備。 這句話，教材和老師的講義里都是這么說的，可老師講課的時候為什么卻 說均要求計提減值準備。是老師口誤嗎？
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2020-03-03
老師，這個答案是不是錯了，教材現(xiàn)在是最高人民法院承認了票據(jù)的無因性，票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系不影響票據(jù)行為的效力。所以題目中應(yīng)該是有效的轉(zhuǎn)讓吧！
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2020-07-30
老師您好，教材例題2一22，借方為什么不是銀行存款呢？不是存入銀行了嗎？
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2020-06-28
產(chǎn)權(quán)比率教材上有百分號，為什么有的題答案不帶百分號？另外第十章公式中哪些有百分號，哪些沒有總分不清怎么辦
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2022-07-26