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注銷個(gè)體工商戶 需要什么材料
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2020-04-16
備考初級(jí)，但是看課程里面的初級(jí)課程好多，有標(biāo)注17年的，有的沒(méi)有，不知道選擇哪一位的聽比較好
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2017-01-04
【公開課】2018年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試10月26日公開課開始啦！ 主講人：戚純生先生，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師、網(wǎng)校CPA財(cái)務(wù)成本管理講師、深圳國(guó)安會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人。戚老師自2003年以來(lái)，從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師考試教學(xué)以及EMBA、企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)課程培訓(xùn)十余年，主講《會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《公司理財(cái)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)分析》等課程。具有雄厚的理論功底和豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，善于互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)，授課風(fēng)格獨(dú)特，幽默生動(dòng)，深入淺出，能夠讓學(xué)員輕松地掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的核心原理和精髓，尤其善于重點(diǎn)難點(diǎn)的深度剖析。去繁從簡(jiǎn)、緊貼實(shí)務(wù)的教學(xué)方式不僅能讓學(xué)員扎實(shí)地掌握知識(shí)考出好成績(jī)，還可以讓考生在實(shí)務(wù)工作上靈活運(yùn)用所學(xué)。主要內(nèi)容： 一、各科考試題型分值分析及學(xué)習(xí)、應(yīng)試建議 二、《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》內(nèi)容框架分析 三、《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》內(nèi)容框架分析有什么不懂的想問(wèn)戚老師，趕緊提問(wèn)吧！戚老師10月26日下午3-5點(diǎn)公開課http://www.5iwh5.cn/zhiboke/zhongji/為您講解！[勾引勾引～]
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2017-10-19
考完初級(jí)兩年了，一年多一直沒(méi)有參加工作，現(xiàn)在帶孩子，想考稅務(wù)師，能考嗎？先報(bào)哪門?
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2019-05-07
21年cpa的稅法差3分，今年備考稅務(wù)師的涉稅實(shí)務(wù)，想同時(shí)再考一次稅法，要怎么備考
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2022-05-10
請(qǐng)教小規(guī)模，收到收入做賬需要考慮增值稅嘛？借：銀行存款 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 需要考慮到增值稅嘛
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2023-01-12
在課程中說(shuō)此題應(yīng)選BCD.可結(jié)果又是BD.不含合同簽訂地。這樣不相對(duì)矛盾了嗎。我是2017的教材里也沒(méi)有合同簽訂地原告往的所地及標(biāo)的物所在地。
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2017-08-05
工業(yè)會(huì)計(jì)的成本核算，咱們的教材里有專門講的嗎
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2019-05-24
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中老師的工資算作成本，教材也算作成本，那課堂外給學(xué)生買的本子(非課堂用)，不應(yīng)該是成本，而且費(fèi)用吧
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2019-11-03
不理解題目問(wèn)的意義 我的答案和教材相反 我的理解是內(nèi)涵報(bào)酬率14-15%之間 就是貼現(xiàn)率為ｏ的時(shí)候.那項(xiàng)目具有可行性 就得是小于14-15% 15-16%大于內(nèi)含報(bào)酬率不是更好嗎
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2020-05-17
下午好，請(qǐng)問(wèn)老師，這邊需要稅務(wù)師教材的PDF的文件，該如何獲取呢，謝謝老師。
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2019-08-24
老師，這個(gè)教材里，怎么計(jì)算稅是用購(gòu)買的總金額直接乘以稅率，這樣子的應(yīng)該是不對(duì)呀
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2022-01-15
老師，學(xué)校的代收款支付教材款，預(yù)算會(huì)計(jì)怎么做？
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2019-10-11
老師，你好！我現(xiàn)在第一輪把教材和視頻精講班的課程也聽完了，接下來(lái)是不是要多做題目和看輔導(dǎo)書復(fù)習(xí)??？麻煩老師給點(diǎn)建議，怎么復(fù)習(xí)最好，有效果
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2020-03-16
老師好，關(guān)于累積帶薪缺勤，對(duì)教材上的話不是很理解，希望老師給講解一下。紫色部分，不太理解為什么是預(yù)期支付金額計(jì)量。
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2020-07-13
兩個(gè)問(wèn)題，①如圖,教材上這個(gè)可持續(xù)增長(zhǎng)率公式是否一定要達(dá)到可持續(xù)狀態(tài)（同時(shí)滿足五個(gè)假設(shè)）下才成立？②“不增發(fā)新股不回購(gòu)股票情況下，本期利潤(rùn)留存等于本期股東權(quán)益增加?！边@句話是否正確？
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2022-03-26
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退費(fèi)時(shí)，扣除了一定的教材費(fèi)用，我要求把全新的培訓(xùn)教材也退費(fèi)時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不允許，但是也拿不出相關(guān)的協(xié)議證明，退費(fèi)過(guò)程中，教材費(fèi)用不予退還的證據(jù)。但是我溝通時(shí)，聯(lián)系人采取不予理睬的辦法，我應(yīng)該怎么辦？
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2021-05-31
D選項(xiàng)教材上說(shuō)的是成本模式，轉(zhuǎn)公允價(jià)值模式，應(yīng)當(dāng)作為政策變更，反過(guò)來(lái)說(shuō)為什么不對(duì)？
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2021-08-20
個(gè)人轉(zhuǎn)讓股票所得，暫不征收個(gè)稅。 老師這個(gè)規(guī)定有點(diǎn)問(wèn)題吧？教材上是說(shuō)，限售股、非原始股是征收個(gè)稅的。
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2020-07-06
這個(gè)銷售退貨和教材收入那章例題為什么解題思路不一樣，這個(gè)答案是不是有問(wèn)題的
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2019-09-07