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柚子咖啡
于2019-03-27 17:18 發(fā)布 ??4533次瀏覽
Excel劉老師
職稱: 初級會計師
2019-03-27 17:28
你好,這倒也不是什么公式含義,因為這是數(shù)學(xué)方法,數(shù)學(xué)邏輯,可以說是一個套路。將金額依次乘以全部的區(qū)間比例,然后減去相應(yīng)的速算扣除數(shù),最后在這一組結(jié)果中,取最大值,就是需要的最終結(jié)果。這是一個數(shù)學(xué)邏輯呢
柚子咖啡 追問
2019-03-27 17:42
就是這個公式的寫法邏輯套路沒太懂,所以希望老師可以詳細(xì)解釋下它的計算過程,那個大括號里的數(shù)組寫法怎么理解,老師可否貼上一張此公式的說明圖片。
Excel劉老師 解答
2019-03-27 17:59
這個跟Excel關(guān)系不大,只是一個數(shù)學(xué)邏輯。你必須能懂?dāng)?shù)學(xué)邏輯,才能真的明白。至于數(shù)組寫法,這就跟Excel有關(guān)系了,但這也是固定的事,用大括號括起來的就表示數(shù)組,意思就是說用D2乘以3%減0,再D2乘以10%減210,再D2乘以20%減1410,……直到七個都依次算出來,然后取這里面的最大值。
2019-03-27 18:01
這七個都依次算出來后,對大于0的結(jié)果里面取最大值,這個最大值肯定就是需要的結(jié)果。如果不能理解,為什么這個最大值就是,這就是數(shù)學(xué)邏輯了呢
2019-03-27 18:12
為何是選擇一個最大的數(shù),然后就正好得到想要的結(jié)果。
2019-03-27 18:35
這樣,我給你舉個例子,如果這個例子還不明白,那我就也沒有辦法了。因為我不知道最新的會計稅率是什么,我用其他數(shù)字來說明。假設(shè),計算工資提成也是一個累加區(qū)間的比較計算,3000以內(nèi)的部分按3%計算,3000到7000的部分按4%計算,7000以上的部分按7%計算。我特意故意使用的讓你能看出來差異的數(shù)字。假設(shè)現(xiàn)在的業(yè)績金額是8540,那么這個計算是3000*3%+4000*4%+1540*7%=357.8,如圖一圖二所示。然后你看我用那個公式套路計算出來的也是357.8,如圖二所示。而這個扣除數(shù)是怎么算出來的呢?如圖四圖五所示。 因為做第一層的計算的時候,直接金額乘以3%就可以了,但是在第二層計算的時候,由于真正在這個區(qū)間的金額只有4000,而其中的3000所歸屬的區(qū)間比例是3%,所以要減去4%-3%=1%,所以是3000*1%=30。繼續(xù),在第三層計算的時候,同理,真正在這個區(qū)間計算的金額是超過7000意外的部分,而7000以內(nèi)的部門,有3000真實的歸屬是3%,所以要為這3000減去7%-3%=4%,還有4000真正歸屬的是4%,所以要為這4000減去7%-4%=3%,加起來就是240。你可以試試,個稅的扣除數(shù)就是這么算出來的。 所以,只有當(dāng)金額乘以了它所歸屬的那個最大的比例數(shù),再減去前面多算的,這必定就是最終的結(jié)果。而當(dāng)一個金額所乘以了它歸屬的最大比例數(shù)時,它就會是一組值中計算出來的最大值。8540所歸屬的最大比例就是7%,2700所歸屬的最大比例就是3%,5988所歸屬的最大比例就是4%,這一步的計算永遠(yuǎn)都會是最大值哦。
2019-03-27 18:39
這就是所謂的數(shù)據(jù)邏輯,但也不是高深莫測的邏輯,也就是小學(xué)或者初中的數(shù)學(xué)邏輯,但越基礎(chǔ)的東西在繞不過彎兒來的時候,就越難理解。就像2+3為什么等于5,我相信很多人都不明白。所以,好學(xué)是好事,但有些反復(fù)糾結(jié)并沒有必要。這個公式就是個套路,可以使用就行。我也盡了我最大努力給你解釋,能明白最好,不能明白也完全沒有必要糾結(jié)。祝你工資順利。
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Excel劉老師 | 官方答疑老師
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柚子咖啡 追問
2019-03-27 17:42
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Excel劉老師 解答
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Excel劉老師 解答
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